目录
英语翻译理论与实践
生态翻译学视域下的博物馆文本英译评析——以赣州市博物馆为例安颖;温雅岚;3-6
论《苗族古歌·融水卷》英译中的平衡周彩玉;7-10
基于类比语料库的中国国家博物馆网站文本译者风格研究胡东磊;11-15
关联理论视角下奢侈品广告的汉译研究张焕乡;宋红波;16-19
英文电影片名的汉译技巧研究——直译法与意译法张昕宇;赵子明;20-23
基于CiteSpace的国内食品翻译研究综述（2002—2021年）杨晶;李池利;24-28
国内陶瓷英译研究综述孙涵;李池利;29-34
英语语言理论与研究
三语对二语习得的影响研究蒯鹏;戚焱;34-38
基于语料库的中国英语学习者建议类动词的搭配型式特征研究——以advise、suggest、propose为例纪璐;39-42
常熟招商城区域双语语言景观现状调查刘竹林;陈雪梅;徐伟;43-46
跨文化视角下的英语教学研究专题
高质量发展背景下跨文化交际能力的培养——以大学英语阅读混合式教学模式为例孟雅;47-50
跨文化视域下的高职英语教学实践创新许超;51-54
新形势下大学生跨文化语用能力的培养思路韩斐;55-58
跨文化视角下的英语教学汤瑷宁;59-62
跨文化交际背景下的大学英语教学模式分析李冬瑞;63-66
跨文化交际视角下的大学英语写作教学杨恩华;67-71
英语教学理论与实践
大学英语教学中推行课程思政的探索与实践郭琳;71-76
基于豪斯翻译质量评估模式的POA翻译教学设计杨敬妹;77-80
混合式教学模式下英语教学的特点及实施路径乔孟琪;81-84
浅谈大学英语课程思政教学素材——以外刊为例黄海琦;85-88
基于学科核心素养提升的高职综合英语课例研究——以《高职国际进阶英语2》Unit 3 Text B为例蔡骏;徐洁;89-92
职业能力导向下的商务英语类课程“教—习—赛—评”教学模式的改革研究与实践罗梅;93-97
语块教学法的教学应用研究——以“英语视听说”课程为例李颖;魏琴;97-102
案例教学法在商务英语课程教学中的应用研究童蓓蕾;103-106
北京特色文化融入北京高职院校英语教学实践研究王静莉;107-110
英语专业学生对外传播能力培养探究——以“综合英语”课程为例黄娟;111-114
“文字聊天”在大学英语混合式教学中的应用研究张雯;115-119
从距离性看英语动词过去时态教学廖灿;120-123
基于内容分析的京津冀地区商务英语人才社会需求调查郑月莉;马月秋;124-127
基础英语教学研究
要点图在英语写作教学中的具体应用李静;128-132
融合视觉素养培养的英语阅读课设计——以Project English为例尹国杰;黄丽萍;133-136