目录
英语翻译理论与实践
功能对等理论视域下字幕的汉译研究——以美剧Emily in Paris为例余亚萍;张淳;3-6
“三维”转换翻译策略分析——以《经济学人》杂志专题新闻报道为例艾静;7-10
目的论视角下中国传统服饰文化翻译研究——以《京华烟云》张振玉译本为例史梦晔;11-14
功能对等理论指导下的英汉商业新闻翻译研究——以《经济学人》商业新闻为例韦晓茹;严静;15-18
语用意图视角下《好了歌》的英译谢丽;19-22
功能对等理论视角下旅游景区公示语英译刍议——以桂平西山为例原霞;李金云;23-26
英语体育新闻翻译中的“功能对等”——以乒乓球体育新闻报道为例张焕琴;王海;27-30
博物馆展文英译问题及对策研究——以河南某博物院为例孙亚男;31-33
目的论视角下学术英语长句翻译探究庄婧;34-36
以诗为舟追寻梦与真——许渊冲翻译理论发展与述评李锦池;37-40
英语语言理论与研究
英汉生态文化词汇隐喻对比与分析——以《瓦尔登湖》为例王姚;杜玉生;41-44
中国高低水平学习者英语形容词类联接使用情况对比研究关臣;李新利;45-48
系统功能语言学视角下商务广告的多模态互文性分析——以香奈儿5号香水为例郑雯文;49-54
外国文学评论与欣赏
醉翁的生命意志赞歌——尼采酒神精神视域下的《老人与海》吴莎;55-59
《贾奉雉》与《瑞普·凡·温克尔》的跨时空体叙事比较研究王莹;陈琳;59-63
《傲慢与偏见》中伊丽莎白的心理防御机制解析李思绮;李凤萍;63-67
英语教学理论与创新
大学英语教学中的文化意识培养臧庆;67-71
构建应用型高校大学英语线上混合式教学模式的研究柳希;71-75
3A原则在高校英语优课中的应用研究李心怡;王静;75-78
“互联网+职业教育”背景下高职公共英语教师专业发展途径严秋岑;孙亚;78-82
创新教育在高职英语教学中的实施策略陈文滔;82-85
“语言能力+思辨能力+跨文化交际能力”目标导向下外语人才国际传播能力培养研究赵丹;85-89
“一带一路”倡议下翻译专业本科生语言服务人才培养模式初探崔小光;89-92
英语教学实践与探索
混合式教学模式下英语教学课内在线活动设计策略——以机辅翻译课程为例吴颖;阙紫江;92-98
基于OBE理念的医学英语混合式“金课”建设与研究周晶;王云竹;98-101
基于深度学习理论的大学英语阅读课堂设计郭琪;101-104
高职院校学前教育专业幼儿英语教学改革与实践孙慨玲;104-107
混合式教学模式在高校外语翻译教学中的实践应用廖婵娟;张淳;107-111
混合式教学模式在大学英语写作教学中的应用邓长胜;111-114
高校英语教师对课堂中母语使用的态度分析袁艺玮;114-118
英语词汇习得与教学研究刘怡祖;118-121
基础英语教学研究
基于合作产出法的高中外语读后续写教学研究刘玉婷;121-125
生活化英语自主学习模式初探胡映萍;125-129
多元互动教育技术在高中英语教学中的应用沈巍;129-133
信息技术融合视角下的初中英语课外阅读——以《典范英语》为例陈菲菲;133-136
英语广场征稿启事2