目录
英语翻译理论与实践
英语数量词汉译论略——以第17届“上译杯”英汉翻译为例郑琴丽 ;吕红艳;3-6
《四世同堂》中文化负载词的英译策略陆嘉希;7-10
初始规范和预备规范视域下余华小说《第七天》英译研究窦璐;11-13
论概念隐喻的翻译策略陈奕如;曾涛;林海欣;陈树坤;14-16
跨文化视角下的中医术语英译陈姝锦;17-19
工程合同中被动语态英译汉翻译技巧探究——以FIDIC(菲迪克)合同为例杨雅琪;20-22
《一地鸡毛》英译本中一词多译现象及翻译策略探析渠文宁;陈芙;刘小林;23-26
英语语言理论与研究
济南市双语景观调查研究陈伟;26-30
中英汽车广告语中人称指示语的语用分析李艳荣;30-33
语用身份论视角下外语教师课堂话语态度资源使用研究孙铭钰;34-37
外国文学评论与欣赏
约翰·多恩与安德鲁·马维尔爱情诗歌比较分析郭建伟;38-41
伦理环境与伦理困境:《杯酒留痕》的文学伦理学解读李静;42-46
《请买票》和《屋顶丽人》中的女性观比较研究杨源源;46-50
英语教学理论与创新
基于移动学习终端的英语专业大学生自主学习能力培养探究柯欣婷;耿殿磊;51-56
教育生态视阈下大学英语教师信息素养发展研究俞娟;吴斌;56-60
美育视域下大学生英语语感能力提升路径研究李继;60-64
大学英语混合式教学模式初探胡一可;任远;64-67
基于翻转课堂的高职英语课堂教学模式改革——以五年制宿迁高等师范学校为例高翃;67-70
微课在高职英语教学中的应用研究佘未霞;70-74
构建“应用为本”模式下的大学英语教学实践体系娄良珍;74-77
艺术类硕士研究生英语课程线上教学调查研究雷媛;77-80
高职英语教学中的文化渗透探究邹敏铭;80-83
“网络+课堂+实践”三位一体的职业学校英语课程思政模式探索张小银;83-86
校企合作背景下的大学英语教学模式改革与创新研究张丽影;董红芸;86-89
基于“三维五元”的高校英语混合式教学模式应用实践探究周芬;89-93
从职业院校学生翻译能力的欠缺看大学英语教学中翻译教学的重要性郭丹丹;93-96
英语教学实践与探索
语料库辅助英语教学的理据、问题与潜在路向卫志强;徐骏;谢道兵;96-100
基于翻译写作学的大学英语写作课堂设计与实践于洋;101-104
基于POA教学理论的大学英语教学研究与实践周忠新;105-107
混合式教学模式在研究生学术英语教学中的实践探究王丽;108-110
信息化背景下高职英语听说课教学设计与实践王欢;艾金龙;111-113
产出导向法在英语语法教学中的应用——以虚拟语气为例绳鑫;杨韵升;陈燕琴;114-116
产出导向法视域下英语专业写作“智慧课堂”教学生态构建——以“首段写作”为例庄小燕;117-119
高职酒店服务英语课程信息化教学设计与实践探讨王旭;120-122
基础英语教学研究
基于核心素养培养的小学英语单元复习课探究蔡宇;123-126
暗示教学法在中职英语教学中的应用探讨朱述辉;127-129
新课程背景下高中英语阅读教学改进策略探讨陈珍年;130-132
“双减”趋势下学生英语交际能力发展分析徐玮;133-136
英语广场征稿启事2