目录
英语翻译理论与实践
生态翻译学视角下中国影视字幕翻译研究——以电影《长津湖》为例马一帆;冉玉体;3-6
国产游戏App名称英译方法探析黄希;耿殿磊;7-10
生态翻译学视角下杨译与霍译《红楼梦》人名对比探究李晨;11-13
正式文本中“四字词语”的翻译技巧与策略李琼;宋思阳;14-16
归化和异化理论下英汉谚语互译的研究王叶琪;17-20
交际翻译策略在字幕翻译中的应用——以《权力的游戏》为例尹丽;21-24
人工智能时代翻译硕士专业学生的翻译技能研究艾天宇;陈芙;25-28
儿童文学作品中隐喻的认知语义理解和翻译策略徐伟;29-31
英语语言理论与研究
英语期刊论文立场副词使用探究陈悦;张立英;32-34
英语访谈节目中副词性言据标记的人际功能研究王一璇;崔林;35-37
外国文学评论与欣赏
从消费社会学视角解读《来日的父亲》中的精神迷失刘庭秀;郭海霞;38-42
文学典型理论视域下的小说人物形象——以《尤利西斯》为例孙鸣晨;42-45
《贝乐克的奥菲利亚》中的历史化书写陈小爱;45-48
论小说《蝇王》对荒岛文学的继承与发展顾菁;48-51
英语教学理论与创新
艺术类大学英语翻转课堂教学模式研究周静;51-55
大学英语研究型教学模式探索郭婷婷;55-59
语言游戏理论对法律英语教学的启示徐凤;59-62
利用“产出导向法”提升大学生英语自主学习效率胡鹏;62-65
过程导向的项目式写作教学模型及实施建议刁佳琪;周一书;65-68
基于POA的高职综合商务英语混合教学模式研究李翠平;68-71
基于U校园的大学英语视听说课程混合式教学模式探究施浩亮;李悦;卞家轩;71-74
大学英语线上线下混合式教学模式探索姜舒;李杨;74-77
高师院校英语师范生课堂教学技能的培养探讨李貌;77-80
大学英语教学改革的现状、挑战与策略研究黄靖雯;郭星辰;80-83
英语教学实践与探索
后疫情背景下校园英语文化建设调查与研究徐小雁;王晓怿;李梦凡;马静;83-87
支架式教学模式在大学商务英语阅读课程中的运用探索陈静;88-91
河南省红色文化旅游翻译资源在高职英语教学中的应用研究赵洁;92-95
基于“云班课”平台的线上线下混合式教学模式在商务英语阅读教学中的应用研究李天祺;96-99
问题导向型教学在大学英语混合式教学中的应用王静;胡静;100-102
POA模式下大学英语读写课程教学探索李巧英;103-105
高职院校大学英语“线上+线下”混合式教学的可行性研究谢媛媛;106-108
民办高职院校大学英语分层教学实施路径分析高靖敏;109-111
情景教学法在高职旅游英语口语教学中的应用研究武峰;112-115
日本大学英语教学改革实践分析及启示江浩然;郭必裕;116-118
“互联网+”视域下高职英语混合式教学改革分析马静;119-121
混合式教学模式在高职公共英语读写课中的应用研究霍妍;122-124
高校学生手机APP英语移动学习状况研究程璐璐 ;党兰玲;125-127
基础英语教学研究
基于新媒体的高中生英语个性化作业设计研究张颖;张亚妮;128-133
基于文化意识培养的高中英语课堂实践路径探析张艺戈;王金龙;134-136
英语广场征稿启事2