目录
英语翻译理论与实践
中国现当代伉俪翻译家现象探析彭石玉;艾琪;郑超杰;3-10
目的论视角下商务工程合同汉译的策略选择董瑞琪 ;胡曦;11-15
海昏侯国考古文物“豆形灯”英文翻译探析张金福;15-20
翻译美学视角下的《一个孩子的诗园》英译研究王晓珊;马群英;20-23
从许渊冲英译唐诗看其“三美”论的可译度陈杨;赵亚珉;23-26
英汉对比视角下的翻译研究——以约翰·巴肯的《三十九级台阶》英汉译本为例汪思;26-30
从“三美”看纳兰性德《如梦令·万帐穹庐人醉》三英译本余晓娜;30-33
从跨文化视角看电影《料理鼠王》的字幕翻译叶蕾;33-36
论诗歌翻译与诗歌创作的基本关系陈智鹏;36-39
生态翻译学视阈下《黄帝内经》针灸术语英译研究——以李照国译本为例刘楠;徐永红;胡鸿毅;39-42
译者主体性在许渊冲诗歌翻译中的体现陈剑波;严红美;42-45
两大机器翻译平台译文质量评析陶李春;窦柯静;王心媛;45-48
英语语言理论与研究
从语用学合作原则视角探析阿尔玛的形象转变陈骆;余璐;48-52
《山居秋暝》英译文经验功能对比分析张昌方;53-55
语言结构顺应视角下汉语科技文本英译探究杨鑫甜;56-59
基于CANBEC语料库分析话语标记语so在国际商务谈判中的语用功能刘雯雯;60-62
跨文化研究
电影《海上钢琴师》中欧洲人对美国的跨文化想象及其启示任秀;63-67
外国文学评论与欣赏
从《桃花源记》和《瓦尔登湖》看陶渊明与梭罗生态思想的异同李金云;余倩;67-70
扎迪·史密斯《白牙》的空间解读孙伟;70-74
从女性主义角度探析《无声告白》中莉迪亚悲剧命运的成因闫晗;徐丹;74-77
《蓝色的海豚岛》中卡拉娜觉醒的生态女性主义解读庄筱钰;王旭霞;77-80
《圆屋》中“他者”困境的解读王昕光;王阿芳;80-83
英语教学理论与创新
“双一流”视域下大学英语混合式一流课程建设路径探析王晓玲;83-87
OBE教育理念指导下的英语视听说课堂教学模式与评价机制研究曾茜;88-91
ESP教师专业发展现状与培养模式探究田稷;李海燕;席磊;92-94
英语教学实践与探索
“双高”背景下高职院校如何提高学生的英语学习积极性亓同晗;95-99
“产出导向法”在应用型英语专科阅读教学中的可行性分析——以四川外国语大学成都学院应用英语学院为例赵翊羽;明海英;99-103
基于“教学做合一”的高职英语信息化教学改革实践与研究——以常州卫生高等职业技术学校为例蒋晓雯;104-107
产出导向法指导下的线上“英语悦读社”构建陈嘉;108-111
基于产出导向法促成体系的写作课程思政教材设计许仙惠;陈燕琴;李会芝;112-115
校企合作背景下跨境电商人才培养路径探索——以商务英语专业为例程思语;张佳玉;115-119
高职院校公共英语教学中移动终端的应用实践研究王享;119-123
基础英语教学研究
学前教育专业学生英语学习动机缺失影响因素研究董为国;123-127
论阅读策略的培养与学生文化素养的提升——基于高中英语新教材的新教法探索魏旻;128-130
英语报刊阅读融入初中英语教学措施分析胡方芹;131-133
混合式教学模式在中职英语教学改革中的应用许冬梅;134-136
英语广场征稿启事2