目录
文学评论与欣赏
论“性别之战”母题在现代喜剧中的发展：以《匹克梅梁》为例陈琳;王晓燕;康艳;3-6
生态女性主义视阈下的《苔丝》郜奕晗;王涛;7-10
浅析中美小说改编电影《奇迹男孩》与《银河补习班》中所折射出的儿童发展问题廖丽君;王赟;11-13
从《大街》探析辛克莱·刘易斯的生态女性主义思想杨钰婷;14-18
翻译理论与实践
目的论视角下《了不起的麦瑟尔夫人》中单口喜剧字幕翻译研究肖柳依;宋红波;18-22
生态翻译学理论绿色翻译视域下的《鱼翅与花椒》汉译研究胡小雪;王荣媛;23-25
从杨绛的翻译观看《老人与海》译本饶玲;葛纪红;26-28
旅游公示语英译问题及对策分析——以南京市夫子庙景区为例张亦俭;王思玉;徐思佳;鲍志坤;29-31
浅析拓扑翻译观与三国谜语翻译万文谦;杨龙宇;张雪梅;32-34
试论英文格律诗翻译技巧——以《露西》（节选）为例邵克凡;葛纪红;35-37
山西非物质文化遗产翻译与英语教学分析王静;38-40
医学英语词汇特征及其翻译浅析王甜甜;张兴华;41-43
语言学理论与研究
浅析社会语言学视角下语码转换的社会功能——以《脱口秀大会》（第三季）为例王颖娜;44-47
语用学视野中的翻译实践发展探析邬晓丽;48-50
从《英译中国现代散文选1》看英语be的时间性和汉语“是/有/在”的空间性李成明;王洋;51-53
英文求职信写作错误实例分析罗睿;54-57
大学英语阅读教学中的词汇循环与提升袁苑;58-60
教学理论与创新
新文科背景下以提升语用能力为目标的大学英语听说教学模式构建研究倪筱菊;61-65
中外合作办学项目学生英语学习的内部与外部动机研究田翔;65-68
基于CDIO理念的商务礼仪课程教学改革模式研究黄燕芸;68-71
理工科大学英语专业学生文学阅读现状调查与分析刘婧;王育烽;71-74
现代学徒制模式下的高职英语教学探究孙杨;74-77
双创背景下高校商务英语专业课程改革探究刘文勤;77-80
职业化人才需求背景下提升高职英语教学职业化的对策思考熊杨;80-83
以学生为中心的大学英语教学改革研究潘玉华;83-86
论高职英语教学中的中国文化教育吴云姣;86-89
教学实践与探讨
EGAP读写课程教学特点与策略研究苏小轩;89-92
基于社交平台的大学英语移动教学模式的构建策略乔晓虹;92-95
认知语言学视角下高校英语专业口译教学探索李丽霞;95-98
浅谈语块教学在大学英语翻译教学中的应用张向荣;98-101
多模态教学方法在民航服务英语口语课程中的应用杨佳欣;101-104
浅析英语语言文学在高职院校英语教学中的渗透高洁;104-107
问题教学法在高校英语微课教学中的应用王丽红;107-110
创新创业教育融入高职英语课堂教学的研究谭丁;110-114
基于英语专业四级考试的听写训练策略研究崔曦;114-117
信息技术在高校英语教学创新中的运用探讨李娅;117-120
高职语言课堂生态化教学的策略研究朱筱妍;120-123
基教理论与思考
粤西农村小学生英语学习习惯影响因素研究蔡小欣;梁 冰;杨芷淇;张采洪;郑婵兰;123-127
高中英语教学中思维品质培养现状分析严宇晴;聂玉景;128-130
我国初中英语教科书演变态势及愿景李亚香;李祖祥;131-133
基于认知过程维度的初中英语教材阅读问答式习题研究王静;张雨;134-136
《英语广场》征稿启事2